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課程名稱 |
職能治療技術學
Therapeutic Skills |
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開課學期 |
106-2 |
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授課對象 |
醫學院 職能治療學系 |
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授課教師 |
王湉妮 |
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課號 |
OT4015 |
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課程識別碼 |
409 41300 |
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班次 |
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學分 |
1.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二6(13:20~14:10) |
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上課地點 |
公職治431 |
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備註 |
與褚增輝、薛漪平、曾美惠、黃小玲、潘璦琬、陳顥齡合授
總人數上限：45人 |
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Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1062OT4015_ |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程旨在介紹在職能治療各領域之評估方法與施測工具，並能藉由評估過程，學習如何與個案互動，並且學習如何撰寫個案評估結果報告，以增進學生臨床評估能力與相關技巧。 |
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課程目標 |
1.學生能了解職能治療各領域適用之評估方法與施測工具。
2.學生能熟悉和實地操作各種職能治療常用之評估方法與施測工具。
3.學生能正確地執行各種職能治療常用之評估方法與施測工具。
4.學生能學習如何撰寫個案評估結果報告。
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課程要求 |
待補 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
1. Barbara A. Boyt Schell, Glen Gillen, Marjorie E. Scaffa, Ellen S.
Cohn, Willard & Spackman's Occupational Therapy, 12h edition. Lippincott
Willians & Wilkins.
2. Kielhofner G. Conceptual foundations of occupational therapy, 2nd
edition. Philadelphia: F. A. Davis; 1997.
3. CA Trombly. Occupational Therapy for Physical Dysfunction, 7th Ed.
Maryland: Williams & Wilkins; 2014
4. Paula K, Jim H. Frames of Reference for Pediatric Occupational Therapy,
3rd Ed. Baltimore MD: Lippincott, Williams & Wilkins; 2010.
5. Liu, L. T., Chih, C. F., Yen, W. Z., Chung, L., Chen, T.J., Chiang, A.H.,
& Pan, A.W. (2005). An investigation of the characteristics of effective
occupational therapists. Taiwan Occupational Therapy Association Journal,
23,114-127.
6. Taylor, R. (2008). The Intentional Relationship: Occupational Therapy and
Use of Self. Philadelphia: F.A.Davis.
7. Pan, A.W. (editor)(4th Ed). Chinese version of the Mental Health and
Occupational Therapy. Elsevior.
8. Pan, A.W., Chung, L. & Hong, G.H.L. (2003). Reliability and Validity of
the Canadian Occupational Performance Measure for clients with psychiatric
disorders in Taiwan. Occupational Therapy International.10, 269-277.
9. Yang, M.S., & Pan, A. W. (2007). Chinese manual of volitional
questionnaire. Taipei, Taiwan: School of Occupational Therapy, College of
Medicine, National Taiwan University.
10. 其他教科書另於課堂上指定。 |
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評量方式
(僅供參考) |
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No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
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1. |
期中筆試 |
45% |
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2. |
期末筆試 |
45% |
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3. |
課堂參與及出席率 |
10% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/27 |
Orientation to the course
Reflex testing |
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第2週 |
3/06 |
MABC2、BOT2 (I) |
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第3週 |
3/13 |
PDMS |
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第4週 |
3/20 |
MABC2、BOT2 (II) |
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第5週 |
3/28(三) |
褚氏測驗組(8:10~12:10) |
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第6週 |
4/03 |
Holiday |
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第7週 |
4/10 |
Interview & observation techniques |
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第8週 |
4/17 |
加拿大職能表現測驗(COPM) |
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第9週 |
4/24 |
意志量表(volitional questionnaire) |
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第10週 |
5/01 |
期中考 |
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第11週 |
5/08 |
ROM-1 |
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第12週 |
5/15 |
ROM-2 |
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第13週 |
5/22 |
LOTCA & LOTCA-G |
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第14週 |
5/30 (三) |
MMT-1(8:10-12:10) |
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第15週 |
6/06(三) |
MMT-2(8:10-12:10) |
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第16週 |
6/13(三) |
MMT-3(8:10-12:10) |
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第17週 |
6/20(三) |
MMT-4(8:10-12:10) |
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第18週 |
6/26 |
期末考 |
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